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因此,在优质教育资源、特别是优质高等教育资源尚“供不应求”,还要依靠考试成绩选拔人才的当下,有人“炮轰”地方重奖高考尖子生、拿录取率说事,似乎有点一厢情愿。说到底,要真正减少高考成绩炒作,应通盘考虑破解现行教育体制难题,先从升学选拔体制与教育评价手段开刀;同时,合理配置教育资源,实现教育资源均衡发展,营造公平公正的教育环境。(胡艺)

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哥特式小说在英美文坛中的地位举足轻重。该创作手法起源于英国,许多一流的诗人和作家,如狄更斯、勃朗特姐妹、爱伦坡、霍桑等都曾将哥特式小说创作手法娴熟地运用于作品之中。

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新华网北京11月27日电(记者吴晶 周婷玉)“在我爷爷的时代,没有书本,没有笔……在我爸爸的时代,只能呆板地面对小黑板在帐篷里学习……在我们的时代,只要走进计算机教室,高山峻岭就再也挡不住我们学习的热情。”——这是西藏达孜中学的学生在“我的计算机、我的梦”主题活动中,在一组反映家乡变迁的照片上所作的说明。

霸州每年约有初中毕业生8000人,用各初中学校中考成绩在全市排名前2000名的学生数和初一定员数的比值,减去中考成绩全市排名后2000名的学生数和初一定员人数比值。得负分说明学校办学不合格。比方说,如果一所学校有10个尖子生在中考中考进了全市前2000名,但有20名“后进生”的成绩在全市后2000名,那么这所学校的综合得分还是不合格。

小林诚现为日本高能加速器研究机构名誉教授,益川敏英现分别担任京都大学名誉教授和京都产业大学教授。

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在网上提交志愿后考生还要在17:30-19:00到原报名所在地县市招生考试机构进行现场确认(签字备案),否则所填志愿无效;特别注意现场确认(签字备案)时一概不得再进行志愿修改。另外,第一批参加过面试、军检的合格考生,其军检结论(可在浙江教育考试网上查询)在报考第二批军校、国防生时继续有效,不需要再次参加军检;不合格者可继续参加面试、军检。

为了让教师真正从书中汲取营养,学校以校本培训为契机,每周的教研活动日或备课小组活动时,都举行读书活动,各教研组成员互相研讨、交流阅读体会。在每年的世界读书日期间,学校集中开展系列师生读书活动。学校要求每位教师每月撰写一篇读书心得体会,并进行优秀笔记评比,与年度考核相挂钩。校园网的“教师沙龙”、“杏坛风云”、“成长足迹”、“明星教师”等栏目,为教师发展提供了广阔的平台。很多教师建立了图文并茂,专业化、个性化的博客,收录了教师的教学反思和反思的反思。那是教师成长的足迹,那是教师读书创造的快乐。

未被录取且有补录意愿的考生,可于9月20日登录广西招生考试院网站(http://www.gxeea.cn)填报补录志愿,届时缺额计划信息将一并向社会公布。其中,高职高专提前批设置1个学校志愿,每个学校设6个专业志愿,分科类排序,从高分到低分按比例投档。高职高专普通批不再分A类、B类,按平行志愿模式设置6个学校志愿,每个学校设置6个专业志愿,并按平行志愿投档模式排序投档。补录志愿均不设置服从调剂专业。符合条件的艺术类和体育类考生可同时填报普通批志愿。请尚未被任何院校录取的考生关注广西招生考试院网站上的相关公告和媒体的有关报道。

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责编 左移湘

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