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 《中国教育报》2006年11月20日第2版

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二是突出强调三个注重。注重贷前教育。通过诚信教育与“两课”课程教学相结合,使学生从理性上认识诚信的重要性;将诚信教育与班会活动、演讲比赛、征文大赛等相结合,寓教于乐,使学生从感性上认识诚信的必然性;通过深化学校“链式教育”的主题,开展“我与资助,心与行动”的全校性大型扶贫励志教育活动,从思想根源上认识诚信的必要性;通过开设国家助学贷款学生信息管理平台,不断更新、完善贷款数据信息,使诚信教育有详细的信息基础,诚信的教育公信度得以提高。注重贷中沟通。银校双方高层定期沟通、师生双方随时沟通、银生双方不定期沟通,及时解决银校合作中的难点,力争申贷退件率最低,申贷成功率最高,还贷逾期率最低,还贷率最高。注重贷后管理。加强贷后教育,增强还贷意识。做到一学期一封信、一学期一个电话,一学期一次与贷款学生交谈,从而掌握贷款学生家庭收入状况、学生就业情况,保证做到贷款心中有数、还贷心中更有数。加强业后跟踪,确保及时还贷。倡导母校情结,把“明天福大以我为荣”作为座右铭赠言毕业生,使“信用福大人”深深扎根毕业学生脑海里。毕业前召开贷款学生还款计划会,制订还款计划时间表,并将此表输入学生在线系统,每年催还贷款时有据可查。建立贷款学生去向跟踪卡。与就业中心联手帮助就业困难的贷款毕业生顺利就业,使贷款毕业生有能力按时还款。加强奖惩力度,提高还贷率。为限制恶意欠款,杜绝机会逃款,学校和福州市工商银行还共同研究完善贷款、控制违约率的相关办法。

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责编 左汶骏

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